8 czerwca 2026 r. w Warszawie odbył się XII finał Ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, podczas którego podsumowano efekty pracy tysięcy młodych ludzi z całego kraju. W tegorocznej edycji 7426 uczniów ukończyło 1534 projekty społeczne, a w rankingu znalazło się 507 szkół z całej Polski.

Z ogromną satysfakcją odnotowujemy znakomite wyniki osiągnięte przez uczniów „Szkoły na Wzgórzu”. Technikum nr 2 zajęło 4. miejsce w województwie pomorskim oraz 37. miejsce w skali kraju, natomiast III Liceum Ogólnokształcące uplasowało się na 5. miejscu w województwie i 59. miejscu w Polsce.

Ranking „Zwolnionych z Teorii” opiera się na realnych efektach projektów społecznych realizowanych przez młodzież. Uczniowie, pracując zespołowo, tworzą własne inicjatywy odpowiadające na rzeczywiste problemy społeczne, zdobywając przy tym kompetencje przyszłości – takie jak współpraca, komunikacja, zarządzanie projektami czy odpowiedzialność społeczna.

Szczególne wyróżnienie w tegorocznej edycji stanowiły nagrody „Srebrnych Wilków”, przyznawane projektom, które zdobyły maksymalną liczbę 6000 punktów na platformie programu. W województwie pomorskim przyznano ich 18, z czego aż 3 trafiły do zespołów z „Szkoły na Wzgórzu”. Laureatami zostali twórcy projektów: „Kaszëbskô Zgraja II”, „Aktywni i świadomi” oraz „Imperfect”.

Tytuł „Brązowego Wilka” (dla projektów, które uzyskały co najmniej 3000 punktów) otrzymały cztery inicjatywy: „Rób to z głową”, „Glow season”, „Key to Soul” oraz „Zdrowie ponad wszystko”. Kolejne trzy projekty – „Kulturka musi być”, „GoActive” oraz „Jedno słowo więcej” – zostały ukończone i również znalazły się w gronie zrealizowanych inicjatyw.

Podczas gali finałowej w Warszawie 28 maja aż 57 uczniów ze „Szkoły na Wzgórzu” uzyskało status finalistów oraz otrzymało międzynarodowe certyfikaty z zakresu zarządzania projektami, potwierdzające zdobyte kompetencje praktyczne.

Opiekę nad projektami w roku szkolnym sprawowały panie: Jolanta Stankowska, Iwona Cyrocka, Magdalena Kotarak oraz Marlena Meisner-Kwiatkowska.

Udział młodzieży w programie „Zwolnieni z Teorii” to nie tylko sukcesy rankingowe, ale przede wszystkim realny wkład w rozwój kompetencji społecznych i obywatelskich młodego pokolenia. Projekty realizowane przez uczniów pokazują, że młodzież potrafi skutecznie diagnozować problemy otoczenia i podejmować działania, które przynoszą wymierne efekty.

Dziękujemy wszystkim uczniom i opiekunom za zaangażowanie oraz gratulujemy osiągniętych wyników.